QR-Code
Die Adresse zum Abscannen, groß an der digitalen Tafel.
Dreißig Kinder sollen dieselbe Seite öffnen, und drei tippen sich vertippt. Der QR-Code nimmt das Abtippen heraus: Die Adresse steht als Quadrat am Beamer, jedes Tablet scannt sie ab, und die Klasse ist nach einer halben Minute da, wo sie hinsollte.
„QR-Code“ ist ein Werkzeug von ClassHelper, der digitalen Tafel für Lehrkräfte. Kostenlos im Browser, ohne Anmeldung, Server in Deutschland.
QR-Code online für die Klasse erzeugen
Link oder Arbeitsblatt-Adresse eingeben. Schüler scannen den Code direkt von der Tafel mit Tablet oder Smartphone – ohne Anmeldung.
Wochenplan & Aufgaben
So funktioniert der QR-Code
Sie tragen eine Adresse oder einen kurzen Text ein, und die Karte rechnet daraus ein Punktequadrat. Die Rechnung läuft auf Ihrem Gerät; kein Dienst im Netz erfährt, was Sie eingegeben haben.
Schritt für Schritt
- Öffnen Sie die Tafel und wählen Sie in der Werkzeugleiste den QR-Code.
- Tragen Sie die Adresse ein. Kurze Adressen ergeben Codes mit weniger Punkten und lesen sich leichter.
- Setzen Sie einen Titel über den Code, damit die Klasse weiß, wohin er führt.
- Wählen Sie die Fehlerkorrektur. Höher heißt robuster gegen ein blasses Beamerbild.
- Ziehen Sie die Karte groß genug, dass auch die letzte Reihe scannen kann.
Der QR-Code im Unterricht
Arbeitsblatt digital verteilen. Statt dreißig Ausdrucke steht der Link zur Datei an der Wandtafel. Wer kein Gerät hat, arbeitet am ausgedruckten Blatt weiter; beides nebeneinander ist kein Problem.
Recherche mit klarem Ziel. Eine geprüfte Seite statt offener Suche: Der Code führt genau dorthin, und die Stunde verliert sich nicht in Suchergebnissen.
Erklärvideo für zu Hause. Der Code steht am Stundenende neben den Hausaufgaben. Wer will, scannt ihn ab und hat den Link auf dem eigenen Gerät.
Rückmeldung einholen. Ein Formular der Schule, ein Code an der Tafel, fertig. Was direkt im Unterricht gezählt werden soll, geht schneller über die Abstimmung.
Einstellungen
Der Inhalt ist eine Adresse oder ein kurzer Text; die Karte zeigt die Zeichenzahl und meldet, wenn es zu viel wird. Ein Titel über dem Code sagt der Klasse, wohin er führt.
Die Fehlerkorrektur bestimmt, wie viel vom Code beschädigt sein darf, ohne dass er unlesbar wird. Für den Beamer lohnt eine höhere Stufe.
Der Code lässt sich in den Farben der Tafel zeichnen oder schwarz auf weiß, was am zuverlässigsten scannt. Der Link unter dem Code hilft beim Abtippen, wenn eine Kamera streikt. Was dabei verarbeitet wird, steht in der Datenschutzerklärung.
Tipps
Prüfen Sie den Code einmal selbst, bevor die Stunde beginnt. Ein Scan vom eigenen Gerät aus der letzten Reihe zeigt in fünf Sekunden, ob die Karte groß genug ist.
Kürzen Sie lange Adressen, wo es geht. Ein Code aus wenigen Punkten liest sich auch am schwächsten Beamer im Schulzimmer; ein Code aus vielen braucht Fläche und Licht. Wie ein Stationenlauf mit Codes abläuft, zeigt die Vorlage Stationenarbeit.
Häufige Fragen zu QR-Code
Ist der QR-Code kostenlos?
Ja. Der QR-Code gehört zur kostenlosen Vollversion und startet ohne Anmeldung im Browser. ClassHelper ist kostenlos in vollem Umfang; Premium kostet 1,99 € im Monat, der erste Monat ist kostenlos. Im Referendariat bleibt Premium mit Nachweis dauerhaft kostenlos, Schulen in DACH starten mit 6 Monaten kostenlos.
Sieht ein fremder Server, welchen Link ich eintrage?
Nein. Der Code wird auf Ihrem Gerät berechnet; die Adresse verlässt den Browser nicht und geht an keinen Dienstleister. Soweit wir Unterrichtsdaten speichern, liegen sie ausschließlich auf unserem Server in Deutschland. Für die Zahlungsabwicklung nutzen wir Stripe Payments Europe (Dublin); dorthin fließen ausschließlich Abrechnungsdaten, niemals Schüler- oder Unterrichtsdaten.
Funktioniert der Code auch bei schlechtem Beamer?
Meist ja, wenn Sie die Karte groß ziehen und die Fehlerkorrektur höher stellen. Ein Code mit hoher Fehlerkorrektur bleibt lesbar, auch wenn der Beamer blass zeichnet oder das Bild leicht verzerrt. Blenden Sie zusätzlich den Link unter dem Code ein.
Was mache ich, wenn eine Kamera den Code nicht liest?
Blenden Sie den Link unter dem Code ein, dann tippt das Kind die Adresse ab. Kürzere Adressen ergeben einfachere Codes und lesen sich zuverlässiger. Prüfen Sie außerdem, ob die Karte groß genug ist; von der letzten Reihe braucht ein Code Fläche.
Läuft der QR-Code auch ohne Internetverbindung?
Der Code selbst entsteht im Browser und braucht dafür keine Verbindung. Wohin er führt, ist eine andere Frage: Eine Adresse im Netz erreicht die Klasse nur mit Verbindung. Für ein Arbeitsblatt im Schulnetz genügt das Schulnetz.
Wie Schüler- und Unterrichtsdaten geschützt sind, steht in unserer Datenschutz bei ClassHelper.